La Carrera

Educación Primaria Intercultural Bilingüe

La Carrera

En alianza estratégica con el Ministerio de Educación, la Universidad San Ignacio de Loyola, formamos docentes en primaria intercultural bilingüe, con un currículo construido sobre la base de los saberes locales y las propias formas de aprender y producir conocimientos en la diversidad de contextos socioculturales, respetando sus particularidades e intereses acorde con sus culturas originarias y desarrollando procesos pedagógicos en las dos lenguas desde un enfoque intercultural.

La carrera de Educación Intercultural Bilingüe Primaria en la Universidad San Ignacio de Loyola, enfatiza el aprendizaje de diversas lenguas como castellano, lengua originaria e inglés. Además del desarrollo de habilidades artísticas como danza, música, dibujo y pintura, disciplinas deportivas e investigación educativa. 

 

Perfil Carrera Educación Primaria Intercultural Bilingüe 

Al término de la formación profesional de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe Primaria serás capaz de: 

  • Identificar las características culturales y lingüísticas del estudiante a considerarse en los procesos educativos.
  • Diseñar técnicas de enseñanza adecuadas a la realidad socio económico y cultural en el área de trabajo que les corresponde.
  • Aplicar técnicas pedagógicas que permitan el desarrollo integral del estudiante de acuerdo al currículo intercultural bilingüe.
  • Planificar y diseñar un plan de actividades en la comunidad, que integre a los actores de la educación a fin de promover la atención a la diversidad y la inclusión en función de criterios culturales y lingüísticos de la región.
  • Valorar la lengua y cultura materna, con la misma importancia que las otras lenguas y culturas adquiridas.
  • Hablar, leer y escribir en la lengua materna y en el castellano como segunda lengua, que permita desarrollar habilidades de transferencia entre una y otra lengua.
  • Aplicar conocimientos y experiencias de aprendizaje, en situaciones nuevas y participar con interés y responsabilidad en proyectos educativos que beneficien a su comunidad. 
  • Diseñar y promover la aplicación de programas de Educación Intercultural Bilingüe que desarrollen la responsabilidad social, el emprendimiento y toma de conciencia del medio ambiente, fortaleciendo la identidad intercultural , y un adecuado uso de los recursos naturales con capacidad de trabajo en equipo.
  • Sistematizar las experiencias de aprendizaje que se desarrollan en la comunidad y desarrollar las capacidades de investigación para enfrentar los problemas, educativos y socioeducativos.
  • Asumir una identidad cultural sustentada en los valores de la lengua, y la cultura, prácticas sociales y costumbres, con una visión de futuro.
  • Practicar los valores propios de la cultura originaria y los valores universales, recusando toda actitud dogmática y etnocéntrica.

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